旅游路线设计大赛答辩问题_旅游线路设计毕业答辩ppt

2024-09-02 17:06:42

1.计算机设计大赛要答辩吗

2.项目策划

3.大学活动策划

4.大学生程序设计大赛策划书

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　活动已经告一段落了，我相信大家都是有收获的，这时候做好活动总结是十分重要的。写活动总结可马虎不得哦，下面是我收集整理的设计大赛活动总结（通用7篇），希望能够帮助到大家。

设计大赛活动总结1

　12月2日，大队部举行了“活动方案”的设计比赛，并在活动中，穿插进行了两次主题中队会的观摩活动，现将这次活动小结如下。

　一、活动的特点：

　1、高度重视，积极参与。自大队部将这次活动布置以后，全体辅导员表现出了很高的热情，对活动高度重视，具体表现为：老师们都能够查阅各种资料，诚恳地与大队部进行交流咨询，认识“活动方案”的基本格式，学习“活动方案”设计的基本方法，参考借鉴优秀的活动方案，启发自己的思维，为设计出高质量的活动方案奠定基础。

　2、精心设计，认真准备，保证质量。在进行活动方案的设计时，老师们都能够精心策划，反复修改，逐步完善，精益求精。绝大多数老师的活动方案都经历了“初稿－修改－定稿”的过程，有的老师的活动方案甚至几经修改，方才定稿。在准备主题队会时，承担活动的二.4中队、五.1中队高度重视，积极启发学生思维，确定活动主题，反复向大队部咨询，多次完善活动方案，认真准备活动资料。所有这些，反映出了我们辅导员老师认真负责、严谨细实的工作态度和作风，也充分保证了这次活动的质量和效果。

　3、积极邀请家长参与。在主题中队会的观摩活动中，承担活动的两个中队都能够积极邀请学生家长参加活动，使学生家长更近距离地参与了我们学校的教育活动，切身感受到我们学校为教育孩子而做出的努力和尝试。通过参加活动，家长们有很多的感慨，也对我们的工作表示充分的肯定，相信我们全体辅导员老师也感受到了这一点。

　二、活动的意义：

　1、这次活动，是一个学习提高的过程。在活动过程中，辅导员老师都能够积极学习活动方案的设计方法，参阅各种资料，学习借鉴，提高自身的少先队工作的理论及方法。通过主题队会的观摩活动，辅导员老师也进行了进一步学习，提高了自己对中队活动的辅导水平。

　2、大家对少先队工作的认识有所提高。在这次活动过程中，大队部穿插进行了两次的主题中队会观摩活动，应该说，这两次主题队会是比较成功的。活动向我们体现了这样一种思想：少先队活动的主体应该是学生，让学生通过准备活动、组织活动、参与活动得到充分的锻炼；同时少先队也应该发挥好少年儿童与家长之间的纽带作用，吸引家长参与活动，使家长通过活动重新认识孩子，改变教育的视角，与学校更加紧密地携手，共同担负起教育孩子的责任。应该说，通过这次活动，辅导员老师也都充分到了这一点，提高了自己对少先队工作的认识。

　三、活动暴露出来的问题及原因分析：

　1、辅导员老师的少先队工作方法及理论功底不高。比如在活动刚刚开始时，老师们都在找资料，作参考，这既反应了老师对这次活动的重视及认真负责、积极学习的态度，但也从另一个方面说明了老师们的少先队工作理论功底不高，所以才出现了这种临时抱佛脚的现象。这种情况，首先，大队部应负主要责任，多年来，忽视了对辅导员老师工作方法及理论的培训；其次，辅导员老师缺乏自觉学习的精神，也是导致问题产生的原因之一。

　2、辅导员老师对少先队工作不够重视。应该说，小学阶段是学生爱好、兴趣及品行形成的最主要阶段。怎样让学生的课余生活丰富起来，让学生的行为规范起来，帮助他们养成良好的日常行为习惯和道德情操，这正是少先队工作能够显示和发挥作用的地方。出现问题的原因是，中队辅导员都是兼职的，只重视学生文化知识的传输，以此来保证自己各项教学指标的完成。认为少先队工作如果做得多了，会占用大量的时间和精力，影响教学任务的完成。应该说，这种死教书，教死书的思想是非常不利于学生的成长的。

　四、活动带给我们的启示：

　1、要把主题中队当做少年儿童“体验教育”最基本的舞台。“新世纪我通行”体验教育是目前少先队工作的重点，它要求我们要积极为少年儿童创造各种体验生活的舞台，促使他们在体验的进行锻炼、成长。每一次主题队会，都应该是少年儿童进行体验与锻炼的好机会。从活动的过程上讲，如果我们每个中队都能抓好每一次中队会，启发学生思维，发动学生去创造，让他们自己去准备、组织、参与每一次活动，这种过程不是给学生提供了体验与锻炼的机会吗？他们的准备、组织、参与活动的经历对他们的成长是多么重要。这样的活动多了，锻炼的机会多了，他们绝不会在全班同学跟前紧张得连句话都说不出来，也绝不会在上其它课时把一个自己明白的问题讲不清楚。从活动的内容上讲，我们每一次都可以针对学生中存在的某一个方面的问题，确定一个主题，让同学们自己发现自己身上的问题，自己管理自己，自觉纠正问题，效果肯定比我们苦口婆心地、枯燥的说教好得多。

　2、好的少先队工作一定会促进教学，而不会拖教学的后腿。少先队队工作的重点内容是培养学生形成良好的日常行为习惯，锻炼他们的能力。从行为习惯的角度上讲，我们应该让学生学会自己管理自己，使他们能够有良好的学习习惯，刻苦学习，取得优异的'成绩。从培养能力的角度上讲，我们应该通过学生自主准备、组织、参与活动，进而提高学生的语言表达能力和善于表现自我的能力，这也是对教学的一种促进。

　3、少先队工作应该是一种乐趣，而不是负担。从作用发挥的角度上来讲，少先队工作更重视学生的主体作用，老师不能对活动全包全办，只要做好辅导，为学生的活动把好方向，这也许是为什么在少先队工作中把老师称为辅导员的主要原因吧。这种角色就决定了老师的工作量是有限的。目前，每组织一次活动，老师感觉到负担比较重，正是因为老师没有重视学生的主体作用，对活动全包全办，负担当然重了。从作用体现的角度上讲，通过活动使学生得到锻炼，学会自己管理自己；使班队干部得到成长，更好地协助老师进行班级管理，反而为老师减轻了工作负担。同时，每一次活动，都给同学们之间、师生之间提供了与课堂教学不同的沟通的机会，我们可以通过这种机会更好地提高班级的凝聚力和向心力。因此，少先队工作就是通过学生的主体作用的发挥，提高学生自我认识错误、纠正错误的能力，学会自我管理，进而增强班级的凝聚力和身心力。这样我们老师的工作会更加轻松，更加有乐趣。

　以上是对这次少先队“活动方案”设计比赛暨主题中队会观摩活动的简单小结，同时也谈了一些由此而产生的思考，希望能够引起各位同仁的共鸣。小结不到地方，敬请与各位进行进一步的探讨。

设计大赛活动总结2

　非常感谢学校能给我这个机会，一个让我能证明自己的机会证明我在学校这半年的成长。

　记得半年前我刚来学校，那时候，我观看了xx培训中心举办的第一届设计大赛，那时候的我，觉得我和他们是多么的遥远。并没有想到在不久的将来我同样站在了舞台上面，在台上的那短短几分钟证明的却是半年的努力，当我看到别的同学在展示自己的作品时，毫无疑问他们付出的努力是多么的巨大，而我，因为自己时间限制的原因在这点上却远远不如他们，我的抽签序号是13号，意味着我可以有13次见证改变自己的机会，我前面的师兄一个个走到讲台前，即使他们的作品对于我来说是多么的完美，但是我却并不在意，他们在台上的表现真的让我很失望，我说这个，并不是因为我成功了从而看不起他们，我的观点是，东西是我做的，我付出了那么多的努力，难道只需要几张好看的效果图就可以说明一切吗？别人完全可以认为你是从哪里偷来的，既然是自己做的，那它的每一个细节你都应该完全的掌握，它的细节都掌握了，还有什么说不出来的。

　在上台的那一刻，我是非常紧张的，那时候的我，退一步，得了，一句话都说不出来，再加上我那个和别人比起来烂到爆的东西，那我就是个失败者。但是我却向前走了一步，我大声的说了一句：“老师、同学们，大家好，非常高兴能够站在这里”大家都笑了，我也笑了，接下来的我，虽然还是很紧张，但是，我唯一做到的就是，我大声的把我练过不知道多少次的台词说了出来。嘿嘿，台上的那段演讲，我是有练过的。以前的我，虽然在同学当中是最爱开玩笑的一个，但是我自己都不敢相信我能在那么多人面前大声的说话，我为什么做到了？

　说句对老师不尊敬的话，因为我把所有人都跟我放在了一个级别，在上台的那一刻，我对内心无数次的这样说过，这一次的比赛，貌似我重新找了自信，我的理解，就是如果我的内心把我见过的每一个的都放在和我同一的级别，那我将不害怕任何人，不会对任何人紧张，这次的大赛，虽然让我明白了口才的重要，但是在评委最后颁奖的那一刻，我又深刻的明白到，口才好，大家只会欣赏你，而最终的结局一定是靠实力来衡量的。

　这次的大赛让我重新找到了人生，找到了我的路，也让我确定了我以后将要寻找的目标！坚持坚持坚持努力！

设计大赛活动总结3

　一、活动情况介绍

　土木工程系结构设计大赛自20XX年起，已经成功举办了两届。首届结构设计大赛以桥梁设计为主要内容，第二届结构设计大赛以框架设计为主要内容。该项活动旨在提高土木工程系学生的专业应用能力和实践竞赛水平，活动有序开展，均取得了良好的效果。

　二、活动实施情况

　1、首届结构设计大赛暨桥梁设计大赛

　20XX年4月下旬，我系以青岛理工大学第七届结构设计大赛为契机，依托青岛理工大学竞赛内容，针对我系学生实际情况，开展首届结构设计大赛暨桥梁设计大赛。比赛要求参赛者按照规定使用的硬纸、胶水、棉线自我制作桥梁模型，以自重轻、承重大、结构科学美观为评分标准。活动赢得了广大同学的呼吁与支持，大家踊跃报名，经过初赛、复赛、决赛的激烈角逐，最终在我系选拔出两支队伍参加青岛理工大学第七届结构设计大赛总决赛。在参赛队员和指导老师的共同努力下，我院两支队伍分别获得大赛三等奖和优秀奖。通过此次大赛，我院师生积累了比赛经验，交流了学习心得，增长了专业知识，大赛收获了预期的效果。

　2、第二届结构设计大赛暨框架设计大赛

　20XX年5月，我系第二届结构设计大赛拉开落幕。本次比赛结合首届结构设计大赛的活动经验，开展框架设计大赛。活动积极响应国家节能减排、利废环保的号召，进行节能建筑设计，以推动轻质节能建筑的可持续发展。活动再次赢得了院系领导的高度重视和广大同学的踊跃参与。在评选方面，从众多参赛队伍中选拔出40个优秀的作品参加初赛，经过层层筛选，有34支队伍通过动静载加载实验，其中有10支队伍脱颖而出，最终产生一等奖两名、二等奖三名，三等奖五名，优胜奖若干。其中，一等奖获得者同时代表我院参加青岛理工大学结构设计大赛总决赛，均取得优异成绩。

　三、活动汇报总结

　两届结构设计大赛不仅赢得了学院领导老师的一致肯定，而且赢得了广大学生的踊跃参与，活动效果十分显著。活动结构设计大赛的举办，成功的检验了广大学生的知识领会效果，更有效的培养了大家的实践操作能力。在当前日趋紧迫的就业形势下，社会更需要一批能够将知识活学活用的专业人才。“人无我有，人有我优，人优我精”的教育模式愈发重要。因此，在学院领导的正确指示下，该类活动应该继续开展。

　两届大赛的活动过程中也暴露了诸多不利因素，今后的活动进行更应该以此为借鉴，进一步改进加强，力争使活动传统化与创新化并进，越办越出色。

设计大赛活动总结4

　从元件清单已经能猜到题目的大体轮廓，电子设计大赛活动总结比如烟雾传感器热释电等可能是跟家居环境监测有关。万用电桥测电容电阻等。

　经过3、4个小时的商讨我们决定做e题——三相多功能电表。任务是设计并制作一个能同时对三相工频交流电（频率波动范围为45—65hz）的三相电压、三相电流、三相有功功率、三相无功功率、总有功功率、总无功功率、功率因数、电网频率、有功电能和无功电能进行测量的数字式多用表。

　对于这题首先要把很多概念性的东西搞懂，然后进行设计。我和大头感觉选这题真的很，每当在某个技术问题上卡住的时候，我们总能有意或无意间解决问题，就像《人在囧途》中的那位——福将（“猴哥”，我是福将吧，硬件我可是没有出现问题哈，还算满意吧？哈哈）

　从早上7、8点起来，到晚上2、3点睡觉，就这样8、9天始终是这样的作息时间。饭的问题，由“海夫卡卡”解决，他每天到饭点就去帮我们买饭，这次海夫卡卡做的真不错，论文写的很有质量，我们基本没有修改，在制作过程中也帮了很多。睡觉就在隔壁实验室，有人问道睡在哪里？我说在试验台上，哈哈。我们真是睡在试验台上的，那种比较大的试验台。

　在这些天感觉快乐要大于辛苦，“男人海洋”的搞笑头像以及言谈，我和大头（猴哥），在说话的时候，当提到他的时候，总是很难想到他的真实名字，而是他的网名——男人海洋。当大头调程序出现问题的时候，我会说“找男人（海洋）问问去”。猴哥也很搞笑，看着猴哥，你不得不开心，他脸上分明就写着一个字“笑”。与猴哥合作那么多次了，每一次，感觉都是很成功，即使有些时候成绩不是很好，但是总是收获很多快乐。

　言归正传，说说我们的设计制作——我们用att7026c作为电能集及数据处理芯片，由继电器组成控制电路对3个电压等级（100v/220v/380v）进行切换，对att7026输出数据由58单片机构成的主机进行处理，实现掉电存储、液晶显示、键盘控制以及485通信和红外传输等功能控制，从机负责信号的接收，实现远程抄表。

　在设计过程中遇到的难点就是校表，用硬件和软件校表。由于实验室条件所限很多项目无法检验。调压器坏了，我们只能对220v电压下进行试验。由于压敏电阻没有买到相应的型号，ptc也没有达到预定的效果，所以过载保护没有能很好实现。还有就是误差没法降低到最小。总之本次设计有很多不足，当然，我们也学到很多知识。

　这次是去德州，从早上6点出发，下午1点到，然后准备答辩。由于e题测试较麻烦，我们组在晚上11点多才答辩好。回到青岛是早上5点多了，然后睡了一天，呵呵。

　就像男人海洋在回来的路上深沉说的一样，“此时（电子设计大赛）的感受一辈子也不会忘记~”

设计大赛活动总结5

　经过一系列紧张而有序的工作后，由药学院学生会生活部主办的第十届博雅文化节系列活动之“寝室设计大赛”已于20xx年11月20日晚圆满落幕。对此次活动的总结如下：

　一、赛前准备

　首先给各班级生委开会，阐述寝室设计大赛的相关事宜，号召同学们积极参加此次活动。经过初赛和复赛对各寝室进行选拔之后，最终选定六组寝室进入决赛并对各寝室同学的才艺进行培训。此次活动是生活部本学期所主办的最大型活动，由于大家都没有经验，并且从开赛到决赛仅十八天的时间，因此，前期的准备工作并不十分顺利。而且近期的基层学生会评比、学代会以及博雅文化节十周年庆典使各个部门都异常忙碌，因此，很多事都需要我们本部门尽力独立完成。

　二、比赛过程

　经过三次彩排，决赛当晚参赛寝室成员汇报感情丰富，游戏环节配合默契，颇具创意的节目以及同学们精湛的表演使现场气氛热烈，使场内观众情绪高涨，口号激昂，使在座嘉宾微笑赞许。展示环节使大家眼前一亮；PPT汇报环节使大家走进一个个温馨团结的寝室；才艺展示环节更是带给观众及评委以视觉听觉上的盛宴：本届药苑好声音的冠军带来的《海芋恋》让大家耳目一新；自编自演的小品《小任说事》high翻全场；睡衣造型的《嘻唰唰》配上《江南style》将气氛带到高潮；情景剧《JustForFun》创意独特；劲爆歌舞串烧《rocktheparty》及《爱在飞》完美收场；默契度考验环节令大家心跳不已；兄弟学院前来驻场，休息时有奖问答，精彩回顾，最后以各有收获欢喜落幕。

　三、反馈效果

　本次寝室设计大赛的举办营造了良好的寝室环境，加强了寝室成员间的交流，增强了寝室的凝聚力，同时也丰富了同学们的课余生活。四、缺点与不足

　回顾整个寝室设计大赛的过程，还存在一些不足。之前没有严谨的策划导致复赛至决赛期间有些手忙脚乱；现场的工作人员没有合理的安排；没有提前做好准备，使得PPT播放环节出现错误；自己当天着装上没有按规定。学生会的全体成员是本次活动的主力军，无论在各个环节上，都处处有学生会人员的忙碌的身影，学生会成员不辞辛苦，默默贡献着自己的力量，如果没有各个部门的共同协作，这次活动也不会如此理想的完成。当然，在活动中学生会成员也在工作的同时不断的摸索，总结经验，为以后的工作打下了良好的基础。

　在以后的工作中，我们会汲取经验，三思而后行，有条不紊地开展学生活动。愿药学院学生会永远团结共进，愿校园活动的开展别样风。

设计大赛活动总结6

　为了增强同学公德意识，提倡校园文明，培养大学生创新精神，加强学生动手能力，关注社会公益事业和提高全校同学欣赏美的眼睛净化同学们的心灵。丰富校园文化生活，引领学术风气，充分展现美术学院学生的设计才能，提高当代大学生的艺术修养，情趣，为艺术设计爱好者提供展现自我价值的平台，促进艺术设计爱好者之间的交流，培养学生各方面素质，为学生活动增添生气。美术学院团总支学生会素质拓展部在各院学生会的协助下举办了此次公益广告设计大赛。此次大赛的活动主题为"爱心传递，真情永驻"。活动时间由开始策划到活动结束，长达一个多月。比赛项目分为诚信做人、节约型校园、学风建设三大设计主题。并设有一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖。

　我院宣传部在此次公益广告设计大赛前期组织部员做了相关的宣传及准备工作。宣传部出了两块以广告设计大赛活动预告及投稿流程为内容的宣传板，放置在宣传栏内，并借此向广大同学宣传此次大赛活动。此外，团总支学生会在详细阅读完大赛通知后，号召本院各班级各班宣传委员开会宣传。

　在此次活动中，团总支学生会成员认真阅读了书画大赛的活动要求及流程，并做好了相关的本职工作。制作展板，海报，因而美术学院的同学踊跃参加此次大赛活动，达到了学校举办此次活动的目的此次活动参赛对象包括了全校师生，参与范围非常广。我院对本次比赛进行了大力宣传，把文件及宣传单下发到各个班级，然后由各班做好本班的宣传动员工作，最后由院负责作品的收集与上交，并以海报的形式全方位宣传，让全院学生都能参与其中，各班也很积极地配合工作，很好的把宣传工作做到位，为此次大赛的成功举行奠定了基础。

　美术学院首届广告设计大赛，这是给我们院及全校区的广大学生最好展示自己的平台。也是贴近我们美术专业学生的一项大型活动，一开始策划宣布我们的这项活动，我们就听到同学们的火热响应，在校园的路上时不时听到的是关于广告设计大赛的谈论，有好多的同学向我们咨询关于这个大赛的情况，大二的好多同学在紧张的学习之余也积极参加我们的活动。由于大一的好多同学没有学过PS、CorelDraw等制作软件，但是他们也抱着很高的兴趣，极度的热情，认真的参加到这个活动中来，有的跟大二学长学习PS、CorelDraw等制作软件，有的用制作精细的手绘稿，从我们收到的作品来看，所有的作品都蕴含着丰富的内涵，都是经过作者的创新构想及深思熟虑的，很少看到不上档次的作品，确实都或多或少的有点设计师的风范。那些作品都是那么的吸引你去认真品味，他们集百家之思想；创一家之奇言！这次活动不仅让同学们的学习的气氛增添了不少，而且还让我们自己认识了来自各个院系的朋友。同时也增加了我们部门部员之间的友谊，也看到了来自不同院系学生各自的专业才能。老师看到同学们一张张的作品赞赏不已，我们心里也觉得莫名的高兴。也许是在高兴看到的收获果实，也许是在想也许我将来也会做出比这更好的作品。本次活动的征集数量有一百多幅，远远的超出了我们预期的目标，也证实了这次广告设计大赛在校园中的影响力之广。作品的评选在学校逸夫楼举行，为了更加公正、公平的评出优秀作品，我们特别的请出美术学院资深设计系主任杨军林、刘杨、王卓敏、彭涛、杨静五位专业老师对本次大赛进行评分！评出优秀的作品！此次大赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖10名。本次大赛的圆满成功，充分体现了我校师生的积极性，真正做到了为学校做贡献。

　作品评选后，我们素质拓展部积极筹备广告设计大赛所有作品的展览，将获奖的和没获奖的参赛作品128幅全部展出，共展出了五天时间。在展出期间，吸引了广大师生的一致好评，并还获得的校区领导的赞扬。

　当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，在院领导老师的指导以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。

　20xx年美术学院广告设计大赛圆满结束了，活动的开展也收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的学习竞技氛围，为我院的以后的学习活动的进一步开展打下了良好基础。这次活动，我们总结出以下经验。

　学生全范围参与、学院领导高度重视和活动环境的良好影响促成了本次广告设计大赛的圆满成功。

　在此次设计大赛中涌现出不少出色的人才。这些同学中，很多人在语言表达方面有极高的感染力，很多在图画艺术中颇有见地，是新一代吉首大学学子的杰出代表。广告设计大赛是学生自发策划、宣传并组织起的高水平的赛事，是展现学生风、倍受同学关注的大型活动。其秉持着“展现美术学院风，宏扬自由民主精神，走在时代前沿”的理念和多样化的形式，吸引了庞大的参与和接受群体。总之，首届广告设计大赛圆满成功，为以后的大赛开展积累了许多宝贵的经验。

设计大赛活动总结7

　在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下，经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作，面向全校的摄影比赛历时两个月，终于在11月8号圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的整个过程，点点滴滴，历历在目。

　一、策划启动，踌躇满志

　本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目，并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论，最终决定由我、曹胜利、许森荣三人分工合作，负责“魅力校园精彩瞬间。大学生摄影大赛”的工作。

　二、全校宣传，影响广泛

　在准备好此次大赛的宣传海报基础上，宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报，而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看，宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。

　三、稿件征集，响应热烈

　11月5日，是我们收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来，但是出于公平考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者说明情况。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品，说明获奖比例较低，更说明此次比赛的作品征集工作开展得较好，广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作，其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系，花费了很多的时间和精力，当然，得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。

　四、邀请评委，公平公开

　此次比赛的评委成员广泛，我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧称赞，认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远，但是表现出极高的创造性。我想，这就是我们组织此次比赛的目的，同学们能够得到锻炼，就是我们的收获。在评委组织评奖的时候，我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论，以求获得更公平的结果。

　五、展览活动，瑕不掩瑜

　我们的展览在11月13号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出，平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足（只有kt板），但是因为作品的质量很高，吸引了大批同学的驻足欣赏。

计算机设计大赛要答辩吗

房地产规划、房地产项目销售经验等。答辩，是一种教育术语。一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，房地产策划大赛答辩会问房地产规划、房地产项目销售经验等，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性；考察学生的应变能力和知识面的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识。

项目策划

计算机设计大赛要答辩。根据查询相关公开信息显示，在大赛的评选过程中，答辩环节是非常重要的一环，通常需要参赛者对自己的作品进行详细的介绍和演示，并回答评委的问题，通过答辩环节，评委可以更全面地了解参赛者的设计思路，技术实现和创新点，从而更客观地评价作品的质量和实用性，对于参赛者而言，答辩也是一次展示自己能力的机会，可以让自己的思路更加清晰，对设计有更深入的认识，同时也能够锻炼自己的表达能力和应变能力。

大学活动策划

精选项目策划范文5篇

项目策划篇1

　一、会议背景：

　众所周知，在西方，作为一门职业的社会工作已经有了100多年的历史了，然而在中国，尽管上世纪20-30年代就已经有了社会工作教育，但作为一门专门职业的社会工作迄今为止仍然没有能够在全社会范围内建立起来。近年来，“社会工作”日益引起党和的重视。随着我国经济、社会的快速发展，社会对于社会学和社会工作专业人才的需求量也呈上升趋势。党的十六届六中全会提出要大力发展社会工作专业，培养社工人才；党的十六届六中全会提出了“要建设宏大的社会工作人才队伍”的重大决策，明确“社会工作”是构建和谐社会的迫切需要，标志着我国社会工作进入了一个崭新的发展阶段。

　随着社会主义市场经济的发展，很多新问题随之出现：贫富差距和区域不平衡出现；生态环境恶化加剧；快节奏的市场经济生活带来的巨大压力和亚健康；社会老龄化加剧?而社会工作就是为解决社会问题、化解社会矛盾、协调社会关系、维护社会稳定、促进公平正义、促进社会和谐的重要力量之一。

　全国一些大城市如上海、深圳开始逐步建立自己的社工人才队伍，招聘专业社工进入社区、机构从事专门的社会工作事业；社会各界、各级正关注与支持社会学与社会工作专业的发展，会学与社会工作正面临着良好的发展机遇。为进一步加强华东地区社工专业人员交流与合作、提升专业素养，以促进彼此之间的交流、加强专业学习、进一步扩大社会学与社会工作专业的影响力，社工制度的发展是

　社会文明的标志，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是建立和谐社会主义的重要内容。作为大学生要在社工工作中起到自己的作用，发挥我们应有的聪明才智和服务社会的热情，不断发展壮大社工队伍。在参与的过程中，在帮助别人、服务社会的同时，也提升实现个人的价值。社工被称为“社会工程师”，或是“社会医师”，所以我们要构建的和谐社会需要大量的社工人才。为了弘扬社工文化，为了让更多的人了解社工，我市工会20xx年华东地区社会管理工作经验研讨会。

　二、活动主题：践行社工理念实现社工价值

　三、活动时间：

　20xx年12月15日星期三上午9:00~11:30以及下午1：30~4：00的社会工作文化交流会

　20xx年12月16日星期四全天的浦东新区工会及周边地区实地工作考察

　20xx年12月17日星期五13：30~16：00经验交流会17:00~20:00晚宴

　3.地点

　第一天会议将在上海市新新潘晓大酒店三楼会议室举行

　第二天在浦东新区工会及周边地区考察

　第三天经验交流会在上海市新新潘晓大酒店三楼会议室举行，晚宴地址：上海市新新潘晓大酒店三楼宴客厅（宝山区华东新路508号近阜新路）

　四、预算

　1. 预算经费及来源

　预算经费为5~6万元。来源为上海市总工会拨款。

　2. 主要开支

　三天开会的场地租借费，浦东新区工会及周边地区考察平均每人200元。会议住宿及晚宴均由上海市新新潘晓大酒店提供人均消费1000元。邀请函的印刷费用与会成员的饮水费卫生费等约700元，赠送纪念品以及与会人员合影留念1万元。

　五、参加人员

　华东地区社会管理工作者及华东地区20xx年度劳动模范人员等具体人员数以发放通知为准。

　六、会议通知

　会议通知以挂号信形式发放至参与人员所在街道。

　七、会场布置

　用礼堂式的会场布置方案，以便能在有限的空间中容纳所有人。晚宴在酒店十人为一桌进行就餐。

　八、配套设施

　会场配有空调安全通道等配套设施以供，会议期间接送车辆由露鸿出租公司负责。

　九、安全措施

　第一天会场中配有专人维持秩序，以免发生各种事故。第二天去七宝一日游以社区为单位发车，每辆车配一名向导。

　二〇xx年三月十八日

项目策划篇2

　为繁荣我校大学生的校园文化生活，培养青年大学生的创新意识，增强青年大学生的创新能力，充分发挥学生“自我服务、自我管理、自我教育”的作用，使广大同学积极参与到“第二课堂”活动的设计中来，进一步提升校园文化活动的参与度和吸引力，学校决定举办首届“青春创意秀”素质拓展项目设计大赛：

　 一、活动主题

　精彩校园生活，创意由你做主

　 二、参赛对象

　我校全日制在校本科生个人或团队均可报名参加，鼓励组队参赛，每个团队最多不超过4人。

　 三、参赛要求

　（一）参赛内容

　1.总体要求。参赛项目内容应符合时代特点和校院特色,创意新颖独特,流程设计合理,易于交流展示，并具有良好的校园影响力。可以是对已经开展的素质拓展活动项目的完善提升（详见附件4），也可以是开展的创新活动项目。

　2.类别要求。参赛项目内容分为校、院两种类别。校级项目应适合面向全校各专业学生开展，重在拓展学生的综合素质能力;院级项目应针对相关专业学生开展，重在拓展学生的专业、职业素质能力。

　3.模块要求。参赛项目内容分为三种模块，可任选其一。

　A模块（思想政治与道德修养）：能够培育大学生社会主义核心价值观的活动。如时事政策、党团知识等理论学习活动；文明创建、爱国爱校等主题教育活动；立足校园、辐射社会的志愿服务活动。

　B模块（专业技能和职业导航）：能够拓展学习能力、实践能力和创新能力的活动。如拓展阅读、科普知识等延伸学习活动；文字写作、语言表达等技能提升活动；发明创造、学术研究等科技创新活动；生涯规划、职业导航等就业创业活动。

　C模块（身心健康和文化艺术）：能够提升大学生审美能力、意志品质和身心素质的活动。如艺术表演创作、心理素质拓展、体育项目竞赛等活动。

　（二）参赛形式

　参赛作品以校园文化活动策划方案的形式呈现。必须包括如下几个方面（必选项）：活动名称、活动背景、活动主题、素质拓展核心目标、可行性分析、具体实施方案、经费预算以及预估效果。建议包含以下方面（备选项）：活动的调研报告、活动的校园和社会影响以及其他需要说明的事项。

　 四、评选标准

　大赛将按以下标准制定评分细则对参赛项目进行综合评价：

　（一）契合主题，符合学生身心特点；

　（二）立意深刻，促进学生成长成才；

　（三）可行性强，组织步骤科学严密；

　（四）创新性强，有突出亮点，构思巧妙新颖；

　（五）影响力好，受学生喜爱，育人效果良好。

　 五、赛程安排

　（一）宣传动员（4月上旬）

　各学院要通过会议、海报、网站等形式进行广泛宣传动员，提高学生参赛的积极性，同时要以培训或讲座等形式开展指导，帮助学生掌握必需的素质拓展规划知识，提高项目策划的能力。

　（二）学院预赛（4月下旬）

　学院在各班级、学生会和社团推荐的基础上组织学院选拔赛，推荐不少于3件作品于4月29日（周五）17:00点之前报送参赛报名表（附件1）、项目汇总表（附件2）和项目策划书（附件3）纸质和电子材料至政治学院团委办公室。联系人：张磊，****：0553-5910527，电子邮箱：（三）网络展示（5月上旬）

　学校组织对各学院初赛报送的作品进行评审，并在Myouth网络平台上对部分项目策划方案中的新媒体宣传文案进行集中发布展示，虚拟接受学生网上报名。最终综合初审意见和学生参与热度评选若干优秀作品进入决赛。

　（四）学校决赛（5月中旬）

　决赛用ppt展示和现场答辩的形式（其中PPT展示不超过5分钟，答辩不超过3分钟）。各参赛选手于参赛前一天17:30在花津校区团委会议室抽签产生汇报顺序，并提交汇报PPT和其他需要展示的材料，如调查数据、、等，此后不再接受材料替换。决赛具体时间另行通知。

　 六、表彰奖励

　决赛设置金、银、铜奖若干，对获奖作者发文表彰，并颁发荣誉证书。获奖项目将择优纳入本年度校、院两级素质拓展活动项目规划。

　 七、活动认证

　本次活动学分认证纳入B模块，即专业技能与职业导航。具体分值标准如下表:

　级别参与优秀奖铜奖银奖金奖班级0.20.4院级0.40.50.60.81.0校级1.0-1.11.31.5

　 八、工作要求

　（一）广泛宣传。举办素质拓展项目设计大赛是充分尊重学生主体地位的.重要体现，是逐步推进学生主体成素质拓展活动的设计者、组织者、参与者和评价者的重要探索。各学院要积极宣传，广泛动员，不断扩大活动参与面和影响力。

　（二）加强指导。各学院要以大赛为契机，在全院范围内积极开展素质拓展工作培训和答疑，并加强对参赛学生的指导，提高参赛作品的品味和层次。

　（三）精心组织。各学院要精心组织竞赛选拔活动，认真推选出一批优秀作品参加学校比赛；要积极为参赛同学创造条件，提高参赛作品的质量；要及时做好院级和班级参赛同学素质拓展学分认证工作。

项目策划篇3

　 一、盈利模式

　1、项目意义

　借助网络迅速提升公司在国内行业的品牌知名度。

　借助网络迅速为招代理商提供足够的意向客户。

　借助网络迅速获取灯具灯饰主要购公司的客户资料。

　最终销售需要靠线下。

　2、整体思路

　针对购客户和代理客户这两大类群体策划建设一个营销型网站。

　立足搜索引擎取竞价和SEO两种方式守住目标群体的网络必经渠道。

　以行业网站、论坛、QQ群等相关性网络圈子，向目标群体主动传播。

　 二、目标客户

　网站确定为针对购客户和代理客户两大群体的营销型网站。具体客户如下：

　1、配套购：

　对象身份：

　地产商：目前很多地产商都为客户提供精装修的房子，这就需要大量灯饰灯具，一般来说他们需要寻找价格合适、质量可靠、款式多样并适合装修风格的灯饰灯具生产厂家来大规模购。

　家具生产品牌商：打造样板间和销售门面都需要大量灯饰灯具。

　酒店：酒店装修需要大量灯饰灯具。

　主要关注因素：

　产品和品牌。包括：款式风格、材料质地、做工、环保。

　生产配送的及时性价格，其实更重要的是性价比。

　生产规模

　2、代理批发商

　特征：

　寻找发家致富的项目或者想投资一些项目。

　对灯饰灯具行业有一定了解，或者正从事灯具的批发代理。

　主要关注因素：

　代理政策：利润空间、支持奖励、风险系数。

　产品：市场竞争度、价格、款式。

　公司：可信度、规模大小。

　说明：网站内容和网络推广手段都需要根据用户特征和所关注因素来规划。

　 三、策略总规

　1、业务流程

　网站规划建设－>推广－>目标客户获取信息－>访问网站－>网上或电话咨询－>线下约谈－>成交－>售后服务－>转介绍

　网络只是为客户提供初步沟通，筛选客户的同时顺利入围客户的选择名单，并获取客户资料线下约谈更为重要。

　2、推广策略

　项目整体推广策略为立足搜索引擎（主要是百度）。

　将取竞价和SEO双管齐下的方式，有效占据目标群体信息搜索的前列，获取目标客户。

　以行业网站、论坛、QQ群等相关性网络圈子的主动传播。

　3、网站策略

　网站结构规划一定要有思维引导性，引导目标客户按照设计的既定步骤浏览网站，实现最终主动联系在线销售。

　网站需要围绕目标群体，组织如：项目前景、产品优势、品牌优势、产品优势、代理政策、奖励政策、市场支持、活动支持、销售技巧培训、成功经验介绍等内容，来提升网站的销售力和公信力，达到吸引加盟或者购的目的。

　网站需要持续运营优化和数据分析，以完善提升。

　 四、项目进度

　项目开展可划分三个阶段：网站建设期、网站前期运营、运营收益期。

　第一步：网站建设

　申请域名、服务器空间

　规划网站平台

　设计、制作、开发

　同步开始组建运营团队并做初步培训和工作安排

　第二步：前期运营

　运营网站

　不断提升网站销售力和网站流量，取竞价和SEO的方式获取目标客户不断测试转化率并提升。

　第三步：运营收益

　整体业务流程运转流畅，产生实际成交收益。

　说明：项目具体进度控制甘特图暂略。

　 五、团队组建

　项目前期，团队至少需要4个主要岗位编制即网络营销项目主管、文案策划、美工设计、SEO推广专员，具体岗位如下，具体根据岗位设置视实际需要而定。

　 六、项目关键点

　团队组建是至关重要，大部分项目因为团队组建不起来而耽搁。团队组建面临的难点有：难找到有经验的人员、团队磨合需要一段时间。

　网站规划建设：从规划到开发都需要从营销分析入手，从目标客户入手，需要费很大功夫，同时产品分类以及产品销售力展现也是一项关键工作。

　整体系统流程、团队人员和营销策略必须互相匹配并步调协调一致。

　网络营销部门必须和业务部门协同一致。

　 七、投入预算

　1、网站费用

　域名费用

　服务器空间费用

　网站规划建设费用

　2、人员工资

　项目主管1人

　文案1人

　美工1人

　SEO1人

　摄影外包费

　其它

　3、竞价推广费

　4、顾问费用

　5、其他等。

　 八、收益分析

　同时，不管是代理批发还是购，成交数额都比较大，所以最终成交相对也慢一些。

　一份详细的灯饰灯具企业网络营销项目规划方案远远不止于上述内容，此范本仅为思路性的框架内容，具体还得综合结合企业的实际情况而定！关于如何开展灯饰灯具的网络营销更多详情，可与菜根谭网络营销机构进一步交流、沟通。

项目策划篇4

　 定义：什么是温泉度村(酒店)？

　根据规模，可分为小型的温泉度酒店，中型的温泉度村，大型的温泉旅游地产：

　温泉度酒店：是以度客房、会议设施、项目区域中的景点等吸引旅游度客、旅游会议客等。

　温泉度村：通常有较大的室内外温泉区，适于旅游团队、家庭游客温泉旅游。

　温泉地产：则是以养生养老、温泉酒店、别墅、住宅、公寓等项目来发展旅游地产、养老地产。

　南方温泉和北方温泉的差异特征

　温泉项目在中国有较大的南北差异，南方普遍不注重室内温泉设施，而北方则侧重于室内温泉建设，室内大型园林温泉是其发展的大趋势。

　温泉、酒店、旅游、地产的关系

　首先温泉、酒店、旅游、地产都在同一个项目或者区域项目中，形成一个旅游目的地。为满足游客在吃、住、行、游、娱、购等方面的旅游需求，而规划建设一系列必要的功能设施。

　全国温泉已开发有3000余处，温泉旅游的火爆，不仅成为了众多旅游地产投资商的焦点，也成为温泉所在地招商引资、发展旅游经济的金字招牌。

　旅游地产作为旅游业和房地产业的完美结合，旅游房地产兼具服务性、经济性、灵活性和投资性的联动需要，既满足了旅游度者的游憩需求，又能为部分投资置业者提供了新的投资渠道。

　旅游地产集投资与消费于一体的新型物业模式，是以旅游度为目的，通过整合规划设计、开发建设、专业策划、市场营销、网络管理等各个环节，把旅游业、房地产业及其他关联产业相结合的一个全新模式。

　随着大众休闲时代国民休闲度需求已经成为一种常态生活方式、国民对房地产的投资需求和国家对一线城市房地产行业的政策调整等方面的综合影响，使消费者和开发商对旅游地产的需求更加强烈，也使得旅游地产具有更大的升值潜力。

　 温泉开发模式

　联邦国际充分利用温泉水的优势与生态环境，结合养生、休闲、观赏、户外活动、旅游地产和养老，在开发温泉旅游度时满足开发商的实际需求和基本利益，同时满足当地及政策要求。通过多年的实操经验，总结出成功的开发模式。

　 温泉＋景区

　温泉＋会议休闲

　温泉＋运动游乐

　温泉＋养生休闲

　温泉＋生态农庄

　温泉＋旅游地产

　温泉＋养老地产

　温泉综合体

　联邦国际温泉酒店、温泉度村服务内容

　温泉度村总体规划

　温泉度村功能定位

　温泉度村建筑平面策划

　温泉度酒店定位

　温泉度酒店策划

　温泉度酒店投资可研

　温泉度酒店技术顾问

　温泉度酒店设计

　温泉度酒店品牌引进

　温泉度酒店经营管理

　温泉旅游地产总规划

　温泉旅游地产定位

　温泉养老地产总规划

　温泉养老地产定位

项目策划篇5

　 一、项目背景

　1.1 团队简介

　1.2 成员分工

　1.3 团队宣言

　 二、经营环境

　2.1 行业分析

　（1）市场调查

　（2）选择本行业原

　2.2 客户分析，目标市场

　2.3 风险分析

　（1）竞争者

　（2）投入成本

　（3）淡季旺季

　（4）技术风险

　 三、公司战略

　3.1 目标

　（1) 愿景

　（2) 使命

　（3) 价值观

　（4) 远期目标

　 四、风险预估几解决方案

　4.1 外部风险

　4.2 内部风险

　4.3 解决方案

大学生程序设计大赛策划书

大学活动策划篇1

　 活动主题：“相聚xx，相约xx”

　 活动背景：“ 传承物流文化，发扬物流精神”会在xx物流晚会中得以彰显相约xx物流晚会，你会发现大学生活如此丰富多彩。这此间的许许多许多只有用心才能体会到。让我们借着“xx物流晚会”，为我们的大学生活留下一段难以忘怀的记忆，用心去体会此间的独特情结珍惜大学时光，你会发现同学之间的友谊如此温暖人心；你会发现团结的精神如此给人以力量...

　通过举办物流晚会，加强同学之间的友谊团结，提高同学的现场主持能力，同学们精心准备的节目，更让我们的大学时光增添一段难以忘怀而又开心的记忆。

　 “青春无畏逐梦扬威”

　1、活动目的：相约xx物流晚会，让我们去发现同学友谊是如此的温暖人心；让我们去一会团结奋进的精神是何以振奋人心；让我们去感受大学生活是这么丰富多彩.....这此间的许许多多，用心去体会到；而这其中的快乐更需要我们的积极参与。同学们借着xx物流生日party，尽情狂欢吧！

　2、活动主题：物流生日party

　3、活动时间及地点：10月29日晚6:30 大学生活动中心（食堂3楼）

　4、主办：123物流管理专业

　5、参与人员：123物流管理全体同学

　6、活动流程：

　活动前期：①申请活动场地（罗卫平）

　②登记好同学所报的节目，并策划好节目的安排

　③准备活动当天所需的设备，物品等

　④写好邀请函邀请嘉宾

　⑤活动工作人员安排

　活动期间：①布置好场地

　②接待好所有嘉宾

　③主持人搞定全程

　④所有安排的人都各司其职

　⑤积极参与晚会的各种活动

　⑥做好摄影，放映等工作

　⑦节目活动期间所有道具安排到位

　活动后期：①为演员发小礼品

　②总结

　③有秩序立场

　④打扫场地

　7、人员安排：活动策划：周梦婷

　主持人：艾琦琦，邓威，李婧，徐擎

　互动活动策划人：余刚，方灿，刘彤，冷婷

　嘉宾联系人：周梦婷，金卫红，揭小霞

　节目编排：王晶晶

　节目收集：梅成全，左少东，吕美英

　场地灯光，设备，ppt：但济智，袁默

　后勤及购：孔令瑶，张佩娟，丁强

　摄影：丁强，曹达旺

　道具组：林建皓，郭立波，左少东，邱书龙，姚袁浩，王信双，陈杰

　嘉宾招待：郭邦杰

　场景布置：章小云，刘丽，张佩娟，缪小娟

　8、活动应注意细节：①活动当晚秩序

　②热情招待，给嘉宾留下好影响

　③工作人员要各司其职

大学活动策划篇2

活动背景：

　为了进一步提高我校大学生的综合素质，加强大学生的自我科学管理，改进大学生的工作作风，全面促进大学生的健康发展，我们在领导老师的指导下开展本次素质拓展训练营。同时，希望通过此次活动，能够激发两个班级成员们的进取精神，培养并提高成员们的领导意识和管理能力，为成为一名主动而积极的优秀大学生打下基础。最重要的是，希望能够在团队内部营造亲情化团队氛围，收获两个班级之间的友谊。

　 一、活动主题：

　团队超越，收获友谊

　 二、活动时间：

　XX年12月19日中午12：30—13：30

　 三、活动地点：

　怀化学院东区篮球场

　 四、承办单位：

　教育科学系团总支素质拓展部

　 五、参与人员：

　XX级人文教育5、6班，总共96人

　 六、活动目的：

　带领两个班级成员参加并熟悉素拓训练营活动，在活动中学会团队合作，互相帮助。

　 七、活动精神：

　赤营：愈挫愈勇的拼搏精神

　 八、活动流程：

　流程一：开场

　1、主持人开场白。

　2、团副、发言。

　3、素质拓展部负责人发言。

　4、分组：两个班级分成十六组，随机分组后，各组成员互相认识，确立队长。各组成员在队长的带领下定队名，口号和队旗。

　5、由各队代表人上来介绍本队的队名，口号和队旗，各队成员一定要积极配合。

　流程二：各显神通

　游戏一：好邻居

　1、所有人坐着围成一个圆圈，一人站在圆心。

　2、站在圆心的人随机问圆圈里的人（比如说A），你喜欢我吗？如果A回答喜欢，则A周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就要迅速的插到A周围相邻的两个位置之间，这样A周围相邻的两个人有一个就没有位置，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。

　3、如果A回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问A：“那你喜欢谁”。如果A回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，而站在圆心的人需要迅速的找一个位置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。

　4、A如果回答不喜欢之后，还可以回答例如我喜欢男人，那么全场的男人必须全部换位，如果A是男的，他自己也要换位。为了增加难度和趣味性，还可以回答，我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。

　游戏二：末班车

　1、每队发一张报纸，每队派出五个代表进行回合式的竞赛。

　2、第一轮，五个人全部踩在同一张报纸上，五个人至少要放一只脚在报纸上，可以叠在队员身上，但是五个人的脚决不能踩在报纸以外的地方，坚持十秒钟就算过关。

　3、过关的继续下一轮，将报纸对折，仍然是五个人全部站上去，脚不能踩在报纸以外的地方，坚持十秒算过关。以此类推。

　4、对折最多的队伍获胜，输的队伍接受赢得队伍提出的惩罚。

　游戏三：人体绳结

　1、每组分成两队，每对各自围圈站好，合上眼，将手交叉伸出。当大家已伸手捉住对方的手，便可张开眼。

　2、若发现有组员握着他身旁组员的手，大家便需要再合上眼，将手交叉伸出。

　3、全组人的手在游戏中不得松开，大家要想办法令全组人的手不再交叉而围圈站好。

　4、哪一队最先解开就赢了，输的队伍接受赢得队伍提出的惩罚。

　游戏四：饮水思源

　1、将所有人分成4组，每组一个教练员。

　2、每人发一个小纸杯。

　3、每组第一个人的水杯中装满水后，用嘴咬着水杯将水倒入下一个人的杯中，依次传递（中间不能用手）。

　4、在规定的时间内，水桶中水最少的组接受惩罚。

　游戏五：爱的抱抱

　1、大家围成圈跑步，跑的过程中，不允许脱节，直到听或看到数字。

　2、听或看到数字后，大家马上开始抱团，凑成听或看到的那个数，没有组成团的就淘汰。

　游戏六：同舟共济

　1、每组先发一张报纸。

　2、听命令，往报纸上站人，不允许脚在报纸外面。

　3、随着一张报纸上人数的增加，哪对能坚持到最后即为胜者。

　总结活动

　各项活动结束以后，大家集合，每队派出一名代表谈谈自己参与此次活动的心得与体会。除此之外，可以让大家体会到素质拓展训练营开展的重要性以及对于个人素质的提升，团队协作能力、观察能力的提高等方面的重要作用。素质拓展训练营活动能帮助同学们在活动中收获快乐，健康成长，缩小与聋哑儿童之间的隔阂，为以后的各方面的发展起到一个重大的作用。

大学活动策划篇3

　一、活动简介

　上海对外贸易学院旅游节是学校学生品牌活动之一，是由会展与旅游学院承办的一项旨在展现各地民俗人文风土、传承中华民族悠久文化传统、提高大学生人文素质、提升人们生活品质的特色活动，第一、第二届旅游节都获得了较好的反应和好评。第三届旅游节的举办，恰逢上海世博会、我校50周年校庆，会展与旅游学院分团委、学生会将于XX年9至10月份举办第三届旅游节，本届旅游节的主题是“时尚旅游，无处不在”。本届旅游节已纳入到上海市第二十六届旅游节活动，同时本届旅游节还得到了上海市商务和旅游委员会的大力支持，上海日尧文化传媒有限公司、海乐旅游服务公司、万德会展会务公司、myway摄影社、久游远足社等单位和组织也参与到本届旅游节活动中来。在此一并表示感谢。

　选择时尚为这次旅游节的主题，除了吸引学生的眼球，也想表明，旅游作为一种大众化的休闲方式，已经越来越成为人们不可缺少的生活构成。旅游是一种时尚，大学生旅游更是一种趋势，时尚型旅游产品发展迅速。

　上海对外贸易学院第三届旅游节将于XX年9月25日开幕，七大板块活动精彩纷呈。将陆续推出潮人大赛暨旅游形象大使评选活动、松江旅游线路diy设计大赛、“人文松江，上海之根--美在松江摄影大赛、松江七校自驾行、旅游节成果展销会、会展旅游相关系列讲座和旅游节闭幕式等活动，并将以专业化的节事运作和优质高效的筹备吸引广大师生的积极参与。

　二、第三届贸院旅游节组成

　（一）潮人选秀暨旅游形象大使评选活动

　1、时间：XX年9月25日 18:00

　2、地点：信息楼500人报告厅

　3、承办：旅游节组委会，海乐旅游服务公司，上海日尧文化传媒有限公司

　4、简介：“潮人选秀”活动，是多方合作在松江大学城进行的一次“香港名店街潮人选秀”活动。此次香港名店街的潮人选秀活动，也为会展旅游文化节活动搭建了一个平台，通过外贸学院邀请松江七校的学生一起，展现学生的多才多艺，同时体现时尚旅游形象，选出大家心目中的旅游形象大使，为松江旅游增添色彩，为七校的学生们提供一个交流学习的平台。

　（二）旅游线路diy设计大赛策划书（分“松江一日游”、“松江两日游”两个主题）

　1、时间：9月下旬启动，10月15日前决赛

　2、承办：旅游节组委会，海乐旅游服务公司

　3、简介：作为从第一届旅游节传承下来的传统主打活动，今年将扩大参与面，面向松江大学城七所高校学生，征集特色旅游线路。此次线路设计将分“松江一日游”、“松江两日游”两个主题，主题是围绕松江本地旅游，设计、开发最佳旅游线路，让更多的人参与到松江旅游中来。

　a.初赛形式：各团队通过调查研究，撰写旅游线路策划书并作展示推销。 b.决赛形式：

　(ⅰ) 现场演示：通过初赛筛选出的决赛团队，用中英文双语讲演及中文ppt展示各自特色线路，并开展团队攻辩、接受评委和观众答辩等形式充分体现团队的合作精神、创新意识、表达能力。

　(ⅱ)人气比拼：决赛团队在旅游节旅游线路推介会的现场，摆摊宣传，进行线路展示与推销，现场接受投票报名。对于人气最高的两条线路，海乐旅游服务公司将投入实际运营，帮助线路推广。

　4、评分标准：

　a.初赛：大赛组委会邀请我校旅游管理专业教师根据各团队线路策划案的可行性、创意性、规范性等进行综合考量评分，遴选出8支左右入围决赛。 b.决赛：决赛将邀请旅游专业老师、松江商旅委领导、旅行社专业人士针对现场讲演和答辩的表现进行评分，同时决赛团队还需进行线路展示和推销，模拟报名进行人气考评。

　c.最终结果由两部分组成，室内展示和推介会现场效果。比赛结果在旅游节闭幕式上揭晓。

　5、奖励：大赛将分组决出一等奖1支队伍、二等奖2支队伍、三等奖3支队伍，入围奖若干，同时，人气最高的两条设计线路由海乐旅游服务公司进行开发，推向市场。

　（三）“人文松江，上海之根”——美在松江摄影大赛

　1、时间：9月下旬启动，11月13日前公布获奖名单及成果展示

　2、承办：旅游节组委会，myway摄影社

　3、简介：此次摄影大赛作为本届上海对外贸易学院旅游节重要的组成部分之一，以“人文松江，上海之根”—美在松江为主题征集稿件进行评比。本次摄影大赛旨在鼓励参赛选手用崭新的、人文的角度重新审视自己生活、求学所在地——上海之根松江，发现未曾留意的美丽和温情。要求反映松江美丽的自然景色、人文景观、居民生活、人与自然的和谐统一等内容，内容积极向上。作品的征集通过大赛邮箱投稿的方式进行。松江大学城的学生和教职工均可投稿参赛。

　4、作品的评比和奖励:组委会将所有征集作品委托相关社团或专业协会专家进行评比，最终将产生一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优胜奖若干名，颁发相应的证书和奖励。比赛结果在本届旅游节闭幕式现场揭晓。

　（四）会展旅游相关系列讲座

　1、时间：10月、11月

　2、承办：活动组委会

　3、简介：

　a. 旅游文化讲座

　面向普通受众，邀请旅游管理专业教师讲授丰富多彩的旅游文化与风土人情。

　b.会展文化讲座

　面向普通受众，邀请会展管理专业教师讲授会展文化及相关讯息。 c.商业讲座

　作为商业合作回报，邀请相关赞助企业就专业人才、旅游市场开发和线路设计、会展行业发展状况等方面进行讲演。

　d.会展与旅游两专业公开课

　通过学院内部会展与旅管专业互开公开教学课，展示我院教学新成果、新思路，推进学院内部跨专业教育交流促进共同发展。

　（五）松江七校自驾行

　1、时间：10月30日前

　2、地点：松江大学城

　3、承办：旅游节组委会，久游远足社

　4、简介：此次活动作为本届上海对外贸易学院旅游节重要的户外活动，以宣传健康绿色的旅行生活方式为主旨，旨在倡导健康、环保、自由的旅游出行方式。由久游远足社联系七校相关社团，联合在松江地区开展自行车骑行活动，进行旅游节宣传。本次骑行活动旨在鼓励推广骑行活动在松江的发展，并吸引一批热爱旅游的同学们加入到这种全新的旅游团体中。活动以松江车协全体成员巡回骑行宣传拉开帷幕，面向各车协所在学校的学生召集骑行爱好者，同游松江。各车协负责所在学校的地陪和导游事项，由组委会统一安排旗帜宣传和活动相关时间地点和线路。

　（六）会展旅游文化节成果展销会

　1、时间：10月30日前

　2、地点：校内学生食堂门口广场

　3、承办：旅游节组委会，万德会展会务公司，海乐旅游服务公司

　4、简介：此次会展旅游文化节成果展销会共包括五个展区，分别为旅游相关产品展销区、旅游线路diy设计大赛展示推介区、城市足迹摄影大赛作品展区、旅游节公共展示互动区和演艺区。

　a.旅游相关产品展销区：

　(ⅰ)海乐公司将与祥杰公司合作，推出个性化的旅游纪念产品。以“新颖、环保”为理念，分为不同的主题，如“世博系列”、“校庆系列”、“复活节系列”等，让更多的人能够接触到这类产品，也同时丰富大家的见闻。 (ⅱ)联系各大旅游社，直接到校园里进行一次精品旅游线路的推荐会，并能够给大学生一个优惠价。另外，参展的旅行社可以与大学生进行沟通，海乐公司在学生中进行调研，根据调研结果，给旅游社们开拓大学生市场提出建议。

大学活动策划篇4

　 一、活动宗旨

　丰富校园文化生活，迎接新学期，营造新年气氛，增进同学感情

　 二、活动时间

　3月07日晚 6：30－8：30

　 三、活动地点

　学院新操场

　 四、活动流程：

　分为六节以舞蹈为主，其中穿插些有意思的游戏和几首歌曲。

　街舞、交谊舞、以及一些群体舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲由班文娱部准备，以为大家助兴，调动现场气氛。

　第一节：活动由歌曲开始（文娱部准备）主持人做好气氛调动，让同学广泛参与。时间约为20分钟

　第二节：十二步，由学姐领舞，主持人做好现场气氛调动，引导同学进入舞池，共同起舞。时间约为20分钟

　第三节：游戏**台词摹仿秀，由班长准备的**台词（台词为小段的）事先混和没有内容的白纸装在纸箱，由主持人给现场的`同学抽，抽中的则摹仿**台词，5个模仿份额，时间约为25分钟。

　第四节：由一首歌曲带领同学们进入舞池，以快感音乐为背景，所有同学一起蹦d（可以乱跳，给不会其他舞蹈的同学也有的机会）时间为25分钟左右。

　第五节：游戏，由团支书等准备简单型的灯谜，现场同学猜灯谜，猜对有精美的小礼品（元宵刚过，可增加新年气氛，迎接新一先的到来）此环节主持人可做简单的提示。时间约为15分钟。

　第六节：兔子舞，同学门都可以连成一排共享舞者的快乐。时间为15分钟。

　 五、器材

　音乐，电脑、2个音箱、舞曲、接线板、彩灯、蜡烛、相机等

　 六、会场的布置

　会场的布置必须显得温馨而浪漫的，需要大量的装饰品，如彩灯、蜡烛等。会场和晚需要的小礼物由全体班干部分工完成。

　 七、费用预算

　音箱：50

　蜡烛：20

　彩灯：50

　小礼品：30

　总计：150

大学活动策划篇5

　 一、活动主题： 心语心愿

　 二、活动背景： 当我们离开家乡，踏入河南师范大学的那一刻起，我们就已经不再是小孩子了。我们不仅要学会照顾自己，更应该学会照顾室友、朋友，同学……然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题：

　1、一些同学还处于被动学习状态，不知道怎样来安排自己的学习时间和生活时间，有些盲目。

　2、个别同学性格内向，集体活动中会胆怯害羞，不愿意表现自己。

　3、很多同学在高中时是班里的佼佼者，对自己定位较高，面对天外有天人外有人的环境，不能很好调整自己的心态。

　4、现阶段，班里的同学很难融到一起，大家在宿舍里都玩得很开心，但是与班里其他同学交流较少。

　 三、活动目的：

　1、希望通过策划举办此次活动，让同学们敞开心扉，畅所欲言。

　2、希望借此机会，拉近同学之间距离，加深对彼此的了解。

　3、丰富同学业余生活，使同学们在学习之余能有所放松。

　 四、活动时间及地点： 20xx年12月2日，田家炳609教室

　 五、活动准备：

　1、将教室的桌椅摆成方形，便于大家交流。

　2、将需要的内容提前写到黑板上，便于活动二的开展。

　3、将同学们的名字都单独写到纸条上并放入一瓶子中，便于活动三的开展。

　4、提前准备精致的便利贴，在活动五结束后发到同学们手中，便于活动六“收集理想”的开展。

　 六、经费预算： 奖品五个本九元，一本折纸一元，合计十元。

　 七、活动内容：

　1、有心理委员做开场白，介绍本次活动背景及目的。

　2、 “我测我运”：同学们根据黑板上的内容，开始游戏测试，测试完之后，由指定人宣读结果，测出你的人生命运。

　3、 “相识相知”：有指定人抽取事先准备好的纸签两张，再随机抽取两位同学，后两位同学要说出对前两位同学的了解，如果说不出来，由同学本人自我介绍，进行五组。

　4、 “我说我心”：请同学们发言，如可以谈谈高考时自己的感想，可以谈谈大学第一次考试即将来临时的感受……

　5、抢凳子游戏，赢的人会获得相应的奖品，输的人要有相应的惩罚——根据成语的意思作出相应的表情或动作。

　6、 “收集理想”：请同学们写上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打开看看自己的愿望是否实现。

　7、由心理委员做总结发言。

　 八、后续工作： 活动结束之后，把桌子恢复成原来的样子，并打扫教室卫生，把黑板擦干净

大学活动策划篇6

一、活动背景

　本年度新欣馨协会招新总人数为122人，其中外语系12人，其余均为外系同学。针对外系同学多的情况，现决定开展周六晨读活动以提高外系同学学习英语的兴趣，以及提高外国语学院的知名度。

　 二、活动目的

　提高会员英语学习兴趣，发扬新欣馨协会英语专业特色，提高外国语学院知名度。

　 三、活动主题

　“我学习，我快乐”

　 四、活动时间

　XX年xx月xx日起，除法定日外的每周六早上

　 五、活动对象

　新欣馨成长学社全体会员

　 六、活动地点

　一教草坪

　 七、活动形式

　每周五下午准时发放大学英语四级资料，周六早上七点半开始晨读，时间最少为30分钟。若有意愿者可酌情延长时间。

　 八、活动负责人

　负责人

　部门

　职务

　负责事项

　备注

　袁盼

　会长

　资料搜集

　赵显勇

　副会长

　通知各部长

　周雨晴

　副会长

　协助各部门签到

　王罗涌

　漆坤元

　纪检部

　部长

　组织各部门签到

　 九、注意事项

　1.各会员每月一次请机会，超过一次即取消优秀会员资格。

　2.各部门部长需到常

　3.七点半准时签到，迟到者需登记，以作日后评比资料。

大学生程序设计大赛策划书

　时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，让我们对今后的工作做个策划吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是我帮大家整理的大学生程序设计大赛策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

大学生程序设计大赛策划书1

　 一、主办单位： 广西工学院第四届大学生科技节组委会

　 二、承办单位： 广西工学院计算机工程系

　 三、参赛形式和要求：

　1．参赛对象：全院在册学生，学生自由组队参加，每队2人。每支队伍共用一台机器，建议计算机工程系参赛队学生以班为队名如：通信091班**队，其余各系（院）参赛队以系（院）为队名例：汽车系**队。

　2．参赛方式：分高年级专业组(计算机专业、软件工程专业大三大四学生)和低年级组（非高年级专业组全院学生）进行竞赛。

　3、参赛内容：比赛程序题目的出题、评分由计算机工程系专业老师负责，共6题（3道中文，3道英文），参赛选手挑选其中5道利用计算机工程系软件实验室（4D503/4D506）提供的计算机（开发环境有Turbo C 2.0、Visual C++ 6.0 、MyEclipse5.1）在规定时间内做出并上交至文件服务器。

　 四、报名时间：

　各系（院）负责人统计好本系的报名情况，于5月17日（星期一）上午将本单位参赛学生名单上交至计算机工程系团委办公室（4B810），联系人：李辉老师，电话：，报名电子档请发：电子邮箱。

　报名要求：理工科专业系院，每个系院至少2个队参赛。

　 五、比赛时间及地点

　比赛时间：5月30日08：30至11：30

　比赛地点：计算机工程系软件实验室（4D503、4D506）

　 六、评分标准

　1．程序的正确性(60%)

　2．算法优劣（20%）

　3．代码规范程度（20%）

　 七、评比和奖励办法

　按累计所得分数高低以及完成题目数，分别设一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖。并原则上分别按3%、7%、10%、15%的比例评出，总获奖面不超过35%。

　 八、评审工作

　邀请计算机工程系及其他系的编程相关专业老师评卷，为了确保比赛的公正性，将成立仲裁小组，对有争议的问题加以裁决。

　附件1：广西工学院第四届大学生科技节程序设计大赛报名表

　主办单位：广西工学院第四届大学生科技节执委会

　承办：计算机工程系（代章）

　5月6日

大学生程序设计大赛策划书2

　一、活动名主题

　xx年“华为”杯程序设计大赛

　二、举办单位

　策划主办单位：华为技术有限公司

　协办单位：(排名不分先后) 华中科技大学、武汉大学、武汉理工大学

　三、活动时间

　xx年x月x日-x月xx日

　四、参赛资格

　本次大赛面向武汉三所目标高校在校全日制本科及以上学历学生(毕业时间在xx年x月xx日之后)。

　初赛以个人为单位，性别、专业不限;预计800人;

　在华为官方网站注册报名，报名成功后获得参赛资格，只有在报名期间进行网上注册后才能参与比赛。

　五、竞赛流程

　第一阶段：报名参赛(5月10日—5月24日)

　l 参赛选手阅读参赛注意事项，确认协议内容，在华为官方网站上注册简历，获得参赛资格的选手以个人身份参赛。

　第二阶段：初赛(6月1日8:00—6月1日12:00)

　l 网吧集中测试(集中招聘机试流程)

　1. 5月30日18:00前，通过邮件、短信和电话的形式通知通过简历筛选的学生初赛场地、机试场次、时间、所需证件及注意事项;

　2. 1日当天，学生凭刷卡签到，并获取自己的登录账号与密码。

　3. 学生按安排的批次进行入座考试，机试全程为30分钟，逾时将视为不及格。全程考试属封闭式测试，不得翻阅网页及手机，完全独立完成整个测试过程。一旦发现翻阅行为，一律视为，将会被取消参赛资格。

　4. 考试成绩按照答案正确率与用时两个维度进行评价，在追求准确的同时对学生们的编程效率也作出了要求。

　第三阶段：软件训练营(6月2日9:00—6月2日16:00)

　l 1日晚将通过邮件、短信与电话的形式，邀请通过初赛的18位学生参加为期6个小时的'软件训练营-敏捷开发的训练课程，本课程主要是针对学生编程思维进行的引导式更新，课程内容比较灵活多变，动手环节较多，较有吸引力。

　l 中午学生将统一在华为a2食堂进行就餐。

　l 完成培训的学生将会收到华为武研所办法的“敏捷技能拥有者”的荣誉证书和决赛工具包(题目+小贴士+输出文件)。

　l 培训后，同学将会自主组成6个三人组进行接下来的决赛。每两个三人组将会由一位导师(业务部门提供的业务骨干)进行指导，每个导师将会利用自己的课余时间给每个队伍进行技术和思维两个方面的指导(通过邮件、电话和qq等方式)，指导需不涉及课题核心信息。

　第四阶段：决赛前预审(6月7日9:00—6月7日16:00)

　l 于6月6日晚核实各组完成情况，并在6月7日8:00之前完成代码部分的提交，代码提交到。

　l 将各组代码集中打包交与决赛评委组，在武研所技能鉴定运行平台上进行检验，决赛评委组将以“好代码”各标准进行打分排序，并将各个队伍的问题形成统一的反馈表格，以备决赛点评时进行参考。

　第五阶段：决赛(6月8日9:00—6月8日16:00)

　l 根据训练营时进行的团队分布结果，对18名学生通过报名时提交的电子邮箱、电话或者短信进行参赛通知，邮件内将会告知参赛者决赛的具体流程。

　l 决赛是由6支队伍围绕一个编程课题进行方案策划，方案输出文件主要由两个部分：程序部分与胶片部分，程序部分主要展示的是方案设计的结果成品，胶片部分主要展示的是团队风与方案思路。全程用答辩的形式，每个队有25分钟(15分钟成果展示+10分钟评委问答)时间进行展示。

　l 评委将会由3名导师与1名华为软件专家组成，在学生们完成答辩以后，将会对各组成绩进行20分钟的封闭式评审。学生将会被引导到2楼的活动空间(乒乓球+终端体验室)进行休闲活动。

　l 评委将依照编码标准(70%技术得分+30%团队创意)，评审出一等奖三名、二等奖三名、三等奖六名和优胜奖六名。进行现场颁奖，并进行合影留念。

　第五阶段：openday(7月)

　l 根据晋级情况，邀请所有选手参加暑期openday活动。

　六、注意事项

　决赛中参赛团队组建成功后，中途不允许更换团队成员。

　赛事专家委员会将根据比赛的实际进展情况对赛题进行修订或解释说明，敬请留意。

　参赛者必须在华为校园招聘网站注册简历，注册时提供真实信息，包括但不限于常用电子邮箱、联系电话等个人资料。如果注册及报名信息不真实，有可能失去参赛资格，或导致奖品无法派送，或颁给其他参赛者。

　华为公司在职员工、命题委员会成员不允许注册参赛。

　七、服务条款

　提交的内容必须健康、合法，没有任何不良信息。

　参赛作品必须保证原创性，不违反任何中华人民共和国的有关法律，不会侵犯任何第三方之其他权利，一经发现或经权利人指出，主办方将取消其参赛资格。

　比赛期间，参赛者不得将参赛作品转让或出售给任何第三方，参赛者同意对任何违反上述规定所造成的纠纷负全部责任，并且保证主办方不受任何损失。

　作品著作权归作者所有，主办方对此次活动中提交的作品享有免费使用权。

　本次活动的获奖者有义务按照国家法律法规缴纳税款。

　本次比赛的主办方对比赛内容及奖品享有最终解释权，竞赛规则若有变更将及时通知

　参赛者请认真阅读上述条款，一经注册参赛，即表明参赛者同意并遵守以上条款。

大学生程序设计大赛策划书3

　 一、活动目的

　为进一步提高齐齐哈尔大学学生创新、创业能力，更好地适应互联网+、大数据产业快速发展的时代需求，决定在齐齐哈尔大学第十八届大学生科技节期间举办“齐齐哈尔大学第五届程序设计大赛”，通过大赛的举行培养学生创新意识、竞争精神、动手能力，为学生提供一个发掘自身潜能的平台，促进交流学习，以赛促学，同时为黑龙江省、全国程序设计大赛遴选参赛选手。

　 二、大赛主题

　“创新、创业、协作与展示”为主题紧围绕目前国内软件产业发展特色，以切合产业需求的程序设计为主题，强调实战性，在全校范围内发掘优秀程序设计人才。

　 三、比赛形式

　选手以团队形式报名参赛，每组2名成员应用一台计算机解决生活中的实际问题。每队需要在90分钟完成5道题目。

　 四、比赛时间及地点

　比赛时间：20xx年11月25号

　比赛地点：6教618室

　 五、参赛对象

　全校全日制本科生、研究生

　 六、比赛规则及评分办法

　（一）比赛规则

　1、每支团队由两名队员组成，其中设队长一名。应用一台自备电脑解决生活中的实际问题或算法问题。