景区游客须知英语_景区游园须知英文怎么说

1.2018年江苏高考英语试卷难不难,难度系数解读答案点评解析

2.景区标识导视系统一般存在什么问题？申报5A，我们要怎么改？

3.英语试题。有能力人都来试试看：

北京恭王府也是很不错的景点之一，今天小编就来和大家说说关于这个景点的一些相关信息，大家可以了解一下相关的门票信息还有就是交通问题了，现在一起去看看吧。

1、门票价格

门票：40元/人

优惠政策

1、离休干部凭离休证免费参观;6周岁以下(含6周岁)或身高1.2米(含1.2米)以下儿童免费参观;

2、残疾人免费参观，残疾人集体参观需提前2天预约，预约电话：010-83288149;

3、6周岁(不含6周岁)~18周岁未成年人凭件,全日制大学本科及以下学历学生凭学生证件，享受半价优惠;

4、60周岁及以上老年人、现役军人凭有效证件享受半价优惠。

团队系列游服务费：70元/人

内容包括：专业讲解服务、参观开放的景点及展厅、参观王府大戏楼并在戏楼内欣赏北京传统节目演出。

团队系列游服务优惠办法：

1、6周岁(含6周岁)或1.2米(含1.2米)以下儿童免费。

2、持本人有效证件的离休人员实行服务费半价优惠。

3、残疾人持本人有效证件实行服务费半价优惠。

4、6周岁(不含6周岁)~18周岁未成年人凭件,全日制大学本科及以下学历学生凭学生证件，实行服务费半价优惠;

5、60周岁及以上老年人、现役军人凭有效证件服务费半价优惠。

学生团体免费参观管理办法：

1、每周周一为学生团体免费参观日。

2、中小学生团体凭学校介绍信免费团体参观。

3、学生团体免费参观需提前l天预约，预约电话为83288149。

4、学生团体免费参观人数不超过100人。

5、旅游黄金周期间不安排免费参观。

2、景点交通

乘车提示

请您选乘规范经营的出租车，后盖翻起或遮挡号牌的车辆不宜乘坐。

恭王府位于北京市西城区什刹海景区内，前海西街17号，前往恭王府游览的游客可通过以下交通方式到达：

一、出租车

请您选乘规划经营的出租车，后盖翻起或遮挡号牌的车辆不宜乘坐。

一、地铁

乘坐地铁6号线，北海北门站出B口(东北口)，线路1：走三座桥胡同前行200米;线路2：龙头井街前行200米。按下图中红色标识行进：

二、公交车：

1、平安大街由西向东方向

107路、111路、118路、13路、204内环、42路、609路、612路、623路、701路、90内。至北海北门站下车，下车后按下图中红线标识行进：

2、平安大街由东向西方向

107路、111路、118路、13路、204外环、42路、609路、612路、623路、701路、90外，至北海北门站下车，下车后按下图中红线标识行进：

三、自驾车

1、德胜门向南至定阜街东行，按下图红色标识前行：

2、地安门西大街由西向东至前海西街北行，按下图红色标识前行：

3、地安门西大街由东向西至前海西街北行，按下图红色标识前行：

3、开放时间

旺季：每年4月1日至10月31日

(周一闭馆)

售票时间：8:00～17:00(每天)

停止入园时间：17:00

展厅开放时间：8：10～17:50

清场时间：18:30

淡季：每年11月1日至次年3月31日

(周一闭馆)

售票时间：9：00～16:00(每天)

停止入园时间：16:00

展厅开放时间：9：10～16:50

清场时间：18:30

4、讲解服务

散客讲解：讲解服务费5人以下200元/次，5人以上40元/人。

语音导览器租赁：租金40元/每台，押金100元/每台。

提供中文(精华版、儿童版、广东话、闽南语)、英语、法语、西班牙语、日语

位置：恭王府前广场游览服务大厅

5、游客须知

1.物品寄存起始时间：

旺季：7:30—16:30淡季：8:00—16:00

2.各类易燃、易爆、易碎、放射性和有毒物品等恕不接受寄存，并严禁带入府内;机密文件、现金、有价证券、电脑等贵重物品，请自行保管。

3.行李寄存要求箱包加锁，否则物品如有短缺，游客自行负责。

4.游客寄存物品时需办理寄存手续，取件时凭寄存凭证领取。

5.寄存物品如有遗失，赔偿额不超过人民币50元/件。

6.寄存物品超过30天无人领取，恭王府有权利对该行李做出处理。

恭王府游玩路线推荐：://.k1u/trip/60363.html

恭王府美食推荐：://.k1u/meishi/115807.html

恭王府附近住宿：://.k1u/trip/115816.html

2018年江苏高考英语试卷难不难,难度系数解读答案点评解析

参照《5A级旅游景区导览标识牌规划设计设置导视系统工程规范》，对照该标准看看。

A级旅游景区导览标识系统设计设置规范本规范以充实和完善A级景区标识牌设计（以下简称景区标识）导览服务功能，提升景区服务质量和水平为基本方针。具体用于景区游览线路指引指示牌、3A?4A?5A?景区标识系统工程，景观解说介绍牌、服务设施导向牌、安全提示牌等元素的标识导向系统建设制作。非A级景区及特色旅游街区等可参照执行。?

旅游景区标识系统包括五大类型：各种引导标识（包括导游全景图、导览图、标识牌、景物介绍牌等）

一、导游全景图（景区总平面图）?

包含景区全景地图、景区文字介绍，游客须知、景点相关信息，服务管理部门电话等全景导游图。?

二、景物（景点）介绍牌?

指景点、景物牌介绍，相关来历、典故综合介绍，设计尺寸，景点说明牌，区域导游图..?三、道路导向指示牌?

内容包括道路标志牌、公厕指示牌、停车场指示牌等游客提示牌。?四、警示关怀牌?

提示游客注意安全及保护环境等一些温馨提示牌、警戒、警示牌。?五、服务设施名称标识?

售票处、出入口、游客中心、医疗点、购物中心、厕所、游览车上下站等一些公共场所的提示标识牌。?

第二章?导览标识系统规划设计?2.1目标?

景区导览标识系统规划是指为了开发、利用和经营管理景区，使其发挥多种功能和作用而进行的旅游形象要素的统筹部署和具体安排。应以树立景区高档次、高质量服务形象，创造景区和谐的游览与休闲环境，为游客提供人性化服务，加强景区与游客的信息沟通，增强游客的旅游体验，优化景区发展的要素结构与空间布局，引导游客顺利完成旅游活动，促进旅游业持续、健康、稳定发展为根本目标。?2.2主要内容?

2.2.1全面分析景区导览标识规划区域的发展与现状、优势与制约因素，及与其它相关规划的衔接。?

2.2.2?分析景区导览标识规划需求总量、地域结构及其它结构，提出规划的主题形象和发展战略。?

2.2.3提出景区导览标识规划发展目标，明确导览标识设计的方向、特色与主要内容，提出导览标识要素结构、空间布局的原则和办法。?

2.2.4?按照可持续发展原则，注重处理、保护、开发、利用之间的关系，提出景区导览标识系统具体实施的保障及其它合理措施。?

2.2.5?提出对景区导览标识的体量、尺度、色彩、风格等的要求。?

2.2.6景区的导览标识规划应与景区发展总体规划协调一致，规划期一般以5年为宜，并应经过专家论证，提高导览标识设置的科学性和专业性，5a景区标识设计力求减少盲目性和随意性。?

2.3?基本导览标识?

景区全景导览标识、景点区域导览标识、景区服务导引标识、景区内道路交通指示牌、景区

说明牌、停车场、售票处、游客服务中心导引标识；购物、餐饮、厕所、医疗急救、公共电话、警戒忠告、服务质量投诉等场所导引标识等是景区标识系统必备的基本导览标识。?第三章?景区类型与标识系统?3.1景区分类?

按旅游构成将景区分为自然类景区、人文类景区及复合型景区三大类型。景区应根据不同类型和服务方式的差异，确定导览标识的设置系统、种类和数量；解决与周围环境的联系、过渡和协调等问题；要形成结构完整，功能齐全，点、线连接顺畅，区域相互呼应的有机整体。?

3.2自然类景区导览标识系统?

应尽量保持原有地貌、水体、气候、动植物等自然地理要素，并从中提取主要元素作为系统主线。?

3.3人文类景区导览标识系统?

要突出其多功能综合性和文化性特征，以此作为导览标识系统设计和设置的依据，并在创意构思、具体形式、装饰风格上给予充分体现。被列入各级文物保护单位的景区，建立导览标识系统时，应同时遵循相关法规。?3.4复合型景区导览标识系统?

要与景区整体宏观规划相统一，符合景区人文及自然特色，并视其所处具体位置，根据实际情况及特色，合理设计和设置导览标识。?第四章?导览标识系统设计?4.1设计要求、原则、依据、程序?4.1.1设计要求?

导览标识必须达到其完整的功能性，面貌完整、文字及图案内容清晰、直观；品质、韵味高尚，造型、风格适当，设计风格要突出生态性、文化性、艺术性、多样性和功用性；并应因类型不同，区分色彩的冷暖、强弱、软硬、轻重，区分形状的明快与恬静、华美与质朴，使之适合旅游景区环境；其标识材质、外观和风格要与景区类型、特色、环境协调一致，设计各种类标识时，要按照不同功能区分系统，并建立各系统之间的有机结合。?4.1.2设计原则?

设计理念要人性化，设计内容要规范化，设计风格要与环境相协调，导览标识种类和功能要系统化。?

4.1.3设计依据?

导览标识设计要依据景区对表达其经营管理理念和定位的要求、旅游者对旅游线路及内容的要求、景区室内外环境条件、导览标识的表达方式和导览标识的导向分类原理进行。?4.1.4景区标识系统设计程序?

a)概念设计程序：根据景区整体环境、形象及宣传定位，制定导览标识的格调、档次，选择专业机构对其系统进行规划设计?

b)条件设计程序:?根据景区旅游线路游客流量评估及预测绘制导览图；根据导览图按分级引导原理进行导览标识布点定位；根据导览图、分级引导原理及实际环境需要，进行导览标识规格大小定位；根据分级引导牌的规格及实际文字图形内容需要进行版式设计，确定排版风格；根据实际版式风格套入实际文本及图形，并选定合适色彩组合。?

4.2景区标识设计分类:?

4.2.1景区全景牌（或全景导游图）要说明（或标出）景区所处地点、方位、面积、主要景点、服务点、游览线路（包括无障碍游览线路）；咨询投诉、紧急救援（及夜间值班）电话号码等信息。?

4.2.2景点说明牌（或区域导游图）要说明（或标出）景点名称、内容、背景、最佳游览观

赏方式等信息。?

4.2.3景观介绍牌要讲究科学性，突出重点，通俗易懂。旅游景区标识牌设计。?a)自然风景区、森林公园和地质公园景观介绍牌要说明地质地貌性质、构造特征、形成年代、科学价值、环境价值。?

b)河、湖、冰雪景观介绍牌要突出语言的艺术性和美感，营造和烘托艺术享受的意境。?c)观景台介绍牌要说明环境、地貌、动植物以及天象特征。景区标识牌设计?

d)动植物景观介绍牌要说明景物的科属、外观特征、习性、珍惜程度、保护等级。?e)遗址遗迹景观介绍牌要说明产生年代、背景、发展历程、文化内涵、保护等级。?f)建筑与宗教景观介绍牌要说明建造年代、结构特点、民族文化内涵、建造者等基本信息。?g)游乐设施介绍牌要说明设施的运行方式、运行时间、可能产生的感觉效果，并提示不宜参与的人群。?4.2.4服务设施标识?

a)停车场、售票处、出入口、游客中心、厕所、购物点、游览车上下站、游船码头、摄影部、餐饮点、电话亭、邮筒、医务室、住宿点、博物馆存包处等场所标识必须使用标志用公共信息图形符号。?

b)售票处标识要明示营业起止时间、票价、减免政策。景区标识标牌制作?

c)服务引导标识：景区、景点、景观、服务设施、出入口等处设置引导牌，并视功能需要标明方向、位置、距离等。?

4.2.5景区内公共道路设置交通指示牌，垃圾桶，景区休闲椅凳?，仿木景观凳。?参照《国家道路交通标牌、标识、标志、标线设置规范及验收标准》执行。?4.2.6警示忠告标识?

景区必须在相应显要位置以牌示形式给游人以警示忠告，含安全警示、友情提示、公益提议等，必要地带需设置安全须知牌并明示景区内可能发生危险的地带、景区所取的防护措施、需要游客注意的事项。?

4.2.7管理说明标识?

a)游客提示牌：要提示景区所执行的国家有关自然环境保护、动植物保护、文物保护等法律规章，以及相应的区域，明确受法律规章约束的行为。?

b)景区界线牌：要明确位置、界线走向、以及返回服务设施的方向和距离。?

c)景区工作区（非游览区）标识牌：5A景区标识系统设计应明确位置和范围。?各类管理说明标识内容表达要通俗易懂简单明了，避免引起歧义；文字量要适合一般游览速度；语气恭敬柔和。?4.3设计尺寸?4.3.1形体尺寸?

要视景区环境实际需要以及游客浏览距离和建筑构造特征而制定比例，并视其功能性而制定大小；历史古迹、古今建筑及其它保护单位，其形体尺寸要符合相关规范并征求相关部门意见。?

4.3.2文字尺寸?

要根据标识设置现场规格因素来确定视觉认知距离，进而确定其实际大小。景区综合介绍牌[可参考公式Hmm(文字高度="Lm（距离）/20套用]?

4.4用色设计?

导览标识及其文字、图案、内容、颜色要根据景区经营理念、环境背景色的需要，并根据认知程度来选取较高反差的颜色搭配，以获得文字和图形的最佳视觉效果。?

4.5文字及图形符号的使用?

4.5.1中文、英文是景区导览标识使用的基本文种,必须同时使用，所表达的信息要与指向

实物相吻合，文字含义准确无误。?

4.5.2中文使用?必须用简写字体，不得使用繁体或其他不易辨别的字体（见《国家语言文字规范标准》），历史古迹、名人书法、特殊标志等除外。?4.5.3外文使用?

a)旅游景区的标识英语必须符合《公共场所双语标识英语译法通则》（DB11/T?334-2006）、《公共场所双语标识英语译法第2部分景区景点》（DB11/T?334.2-2006）、《公共场所双语标识英语译法实施指南（景区景点）》（北京市规范公共场所英语标识工作领导小组办公室、北京市民讲外语活动组委会办公室），其他外文译法要符合相应国家旅游业使用习惯。?b)4A级（含）以上景区的全景牌（或全景导游图）必须同时使用中文、英文和其他两种（自行选择）外语语种。?

4.5.4文字设计效果要达到字体、颜色、排版视觉鲜明丰满；点、线、面、文字和图件要素有机搭配；整体信息传达能够产生强烈的吸引力，给游客带来视觉冲击效果。?4.5.5导览标识所使用的图形符号要遵循《公共信息标志用图形符号》（GB/T?10001.1-2006、GB/T?10001.4-2007、GB/T?10001.5-2006?、GB/T?10001.10-2007），自行标志图形符号设计需遵循《标志用图形符号的视觉设计原则》（GB/T?14543-93）?

4.6?材料设计?

4.6.1制作材料的选择应遵循环保、节能、科技含量高、成本低、视觉美、易维护、易更新的原则。?

4.6.2使用材料可视景区自然、人文特色及实际设置需要，参考相关材料学原理自行选择，但须保证文字、图形等内容均有良好视觉反差及功能效果。?

4.7结构设计?

4.7.1钢结构要符合《钢结构设计规范》及《钢结构施工质量验收规范》?4.7.2混凝土结构要符合《混凝土结构工程施工质量标准》?4.7.3涉及电气的要符合《民用电气设计规范》?

4.7.4涉及文物本体的要符合《中华人民共和国文物保护法实施条例》及相关文物部门要求?第五章?导览标识系统的设置?

5.1设置布局?

应遵循数量适度，5A景区标识标牌导览牌分布合理，设置到位，服从环境，融于环境，不妨碍游览观瞻，且与景观及周围环境相协调的原则。?

5.1.1景区停车场?

应于显著位置设置标志用公共信息图形符号；场地内施划车辆标线、车流导向标识、收费提示、限高限速提示、大小车分区标识牌、景区介绍牌（或全景导游图）、厕所指示牌、售票处指示牌、安全须知牌等，特殊部位的标识可增设发光或反光功能。?

5.1.2售票处?

应于建筑正面上方设置标志用公共信息图形符号，于专用窗栏处标出营业起止时间、票价、减免政策说明。?

5.1.3景区出入口?

应于显著位置设置标志用公共信息图形符号和景区介绍牌（或全景导游图）。?5.1.4游客中心?

应于显著位置设置标志用公共信息图形符号。?

5.1.5游览线路岔路口?

应设置通往各景点、服务设施、出入口的方向导引牌。?5.1.6旅游景点?

应于显著位置设置景点介绍牌（景区关怀警示牌或区域导游图）。?

5.1.7购物点、餐饮点、厕所、医务室、公共电话亭、服务咨询和质量投诉点等服务设施，应于显著位置设置标志用公共信息图形符号。?

5.1.8山体、水岸边、电动或机械游乐设施、景物和景点介绍牌，强电设施、高温设施、游览线路狭窄处、高台或地下设施，以及需要向旅游者作安全提示处，应于显著位置设置安全提示牌。?

5.1.9景区边界?

应于显著位置设置景区界线标识牌设计。?5.1.10非游览区域?

应于显著位置设置非游览区域标识牌制作。?5.2文物保护景点?

历史古迹、重要古建筑等文物保护区域和公园景点，设置标识牌应同时遵循国家相关法规。?5.3?无障碍设施?

无障碍设施处需在显要位置设置无障碍标识牌，并视功能提供相关使用说明。?第六章?导览标识系统的管理?

6.1旅游景区内各类导览标识的规划、设计、制作、安装程序?

一般由旅游景区委托具有相应国家资质的专业机构实施，受委托的专业机构应严格执行相应的专业技术标准。?6.2外文文字审校?

导览标识使用的外文文字须由公共场所英语标识工作领导小组办公室认可的外文翻译机构统一审核后，方可交付使用。?

6.3日常维护?

旅游景区标识应定期进行巡视和维护，使导览标识安全、整洁。标识出现断裂、歪斜、倾覆等安全隐患，或者出现破损、污迹、腐蚀和严重褪色的，须及时维修、更新，保证标识的正常功能。?

6.4临时标识?

因重大活动等特殊情况，在规划外临时设置标识牌设计的，应在活动结束后及时拆除。?6.5督查?

各区县旅游行政管理部门负责对辖区内旅游景区各类导览标识牌设计设置进行指导和管理。

景区标识导视系统一般存在什么问题？申报5A，我们要怎么改？

2018年江苏高考英语试卷难不难,难度系数解读答案点评解析

江苏省教育考试院昨日邀请高考阅卷英语学科组的专家对2015年高考英语卷进行评析。阅卷专家们认为，2015年江苏高考英语卷紧扣高中英语课程标准的教学要求，对考生在英语听力、词汇、语法、英语知识综合应用、阅读理解、书面表达等知识和能力进行了全面、深入的考察。

任务型阅读要求结合心理学分析新闻受众反应

第一部分的听力理解继续用对话和独白等呈现方式，强调考生在常见语境中理解英语对话意义的能力，需要考生迅速建立话语交际的语境概念，分析讲话人的意图和含义，考察形式有细节信息、语音辨析、意图推测、结论判断等题型。

第二部分的英语知识运用包括单项填空和完型填空题，在题型和题量方面继续了近年的风格，覆盖高中阶段课程标准的教学重点和难点。完形填空的文章内容理解较为容易，但选项部分仍需要认真思考才能准确作答。

第三部分阅读理解部分的.第一篇文章为配图的应用文体，内容涉及游客须知等旅游信息，第二篇为涉及旧的电子产品等工业废弃物与环保的关系，第三篇为涉及志愿者服务的动机分析文章，第四篇为关于“自由”与“责任”的议论文，题量分别为2、3、4、6。

任务型阅读的文章结合弗洛伊德心理学理论，分析了不同人群对新闻报道的接受习惯和反应特征，从新闻类别、读者反应、异类互渗等角度考察了考生在信息检索、内容归纳、语言结构等方面的知识与能力。

书面表达部分属于给材料作文的类型，提供了文字和图表相结合的三份材料，要求考生在概要叙述材料的基础上，分析导致交通问题的主要原因，并从社会规范和个人行为两方面讨论得到的启示。

凸显对考生思维能力和交往能力的考查

2015江苏高考英语卷体现了近年来鼓励学生扩大以英语为载体的知识面的导向性特征，继续突显了对外语思维能力和交际能力的考察，具体题型也呈现出改革和创新的特点。试卷第27题涉及到我国正在实施的“一带一路”国家战略，第29题涉及知名足球明星“C罗”，体现出英语教学与考生实际生活之间的关联。

书面表达延续了去年开始出现的新题型，总字数要求不变，但是增加了概要写作的任务，还凸显了考生分析材料和理解图表信息的能力，写作便于考生写出紧扣主题的个性化内容。

英语试题。有能力人都来试试看：

楼上的回答太复杂了，找专业的人做专业的事，景区导视系统具体改造升级找专业公司去做就好了。

国内景区导视系统一般无非都是这些问题，楼主您参考下：

一、图标图形不规范，信息传达不准确；

二、没有整体考虑景区的自然、人文景观特点，导视系统没有很好的融入景区，彰显景区文化，提升景区品质形象；

三、不考虑景区的实际地理环境和气候因素，导致景区导视系统材质滥用，如木质腐烂、钢材锈蚀等等，导视美化效果差，使用寿命减少；

四、欠缺系统的规划，布点缺证，随意，很多导视牌，指示效果不佳，甚至可能造成信息误读，对游客造成危害。

依湖南美景创意多年的研究来看，以上问题从景区基本诉求和游客视觉习惯两点去把握，进行合理的整体规划设计，解决起来不难。

此外，别说是楼主这样准备升A的景区，很多已经是5A、双遗的景区，都不同程度存在以上的导视系统不规范的问题，还有一些景区因此存在降A处罚的风险，做好景区导视系统的规划不仅是提升景区品质，也是对游客负责。楼主可以具体了解一下国家关于景区导视系统设计制作方面的规范条例。

1.Just be ready for any______(kind of weather)________.It's changeable.

2.Shops are usually open from _______(9:00 in the morning to 5:30 in the afternoon)________.On Sundays most of them are closed.

3.At any time you can go ________(to the parks) __________.

4.Please _________(wait in line)_________ when you are at the bus stop.

5.Make sure you don’t walk __________(on the left)________ of the road, or it will be very dangerous.